لطفا کمی صبر نمایید ...
ورود
جستجوی پیشرفته
استعلام پایان نامه
مقالات فارسی
ISI
کنفرانسها
ژورنالها
مقالات فارسی
مقالات ISI
کنفرانس های ایران
ژورنالها و مجلات
مجموعه مقالات
جلسات علمی
ورود / ثبت نام
مقالات فارسی
مقالات ISI
کنفرانس های ایران
ژورنالها و مجلات
مجموعه مقالات
جلسات علمی
استعلام پایان نامه
ظاهر تیره
استعلام پایان نامه
جستجوی مقالات داخلی
دسته بندی:
مقالات کنفرانسی
مقالات ژورنالی
کتابها
طرح های پژوهشی
اسناد پژوهشی
گزارشات
نوع نتایج:
دارای فایل کامل
دارای فایل Word
جستجو بدون در نظر گرفتن جایگاه کلمات صورت بگیرد
محدود کردن سال انتشار مقاله به:
همه سالها
سالهای معین:
جستجو
نمایش
کلیه اطلاعات
فقط عنوان مقاله
تعداد نتایج در هر صفحه
10
20
مرتب سازی با
عنوان مقاله
سال انتشار
نمایه سازی
صعودی
نزولی
فیلتر نتایج
سیدمحمد علوی
نتایج 1 تا 10 از مجموع 16
1
2
مقاله ژورنالی
Classroom Discourse Analysis as a Tool for Reflective Practice: Focus on Form Approach
نویسندگان:
Sara Shahani
،
Azizeh Chalak
سال انتشار 1396
محل انتشار:
مجله تحقیقات زبان شناسی کاربردی شماره 0، دوره 8
تعداد صفحات:
6
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله کنفرانسی
L۲ Classroom Interaction: Review of Two Approaches
نویسندگان:
Behnam Mirzaee
سال انتشار 1402
محل انتشار:
دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های کاربردی در علوم انسانی، اقتصاد، مدیریت و حسابداری
تعداد صفحات:
15
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Digital Literacy in an EFL Classroom: Does Dynamic Assessment Benefit from the Literacy?
نویسندگان:
Mohammadreza Raeisi
،
Davood Mashhadi Heidar
،
Mohammadreza Khodareza
سال انتشار 1402
محل انتشار:
مجله مطالعات زبانشناسی کاربردی شماره 1، دوره 3
تعداد صفحات:
17
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Classroom Interaction, Learner Autonomy, Pedagogical Scaffolding, and Learner Identity: A Structural Equation Modelling Approach
نویسندگان:
Fatemeh Zolfaghari
،
Naser Rashidi
سال انتشار 1402
محل انتشار:
فصلنامه آموزش مهارتهای زبان شماره 1، دوره 42
تعداد صفحات:
37
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Realization of Initiation, Response, and Feedback in Teacher-Student Interactions in EFL Classrooms: Learning Realities and Opportunities
نویسندگان:
Masoomeh Estaji
،
Meisam Mirzaei Shojakhanlou
سال انتشار 1401
محل انتشار:
مجله آموزش و یادگیری زبان انگلیسی شماره 30، دوره 14
تعداد صفحات:
24
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Identification and Distribution of Interactional Contexts in EFL Classes: The Effect of Two Contextual Factors
نویسندگان:
مصطفی پورحاجی
،
سیدمحمد علوی
سال انتشار 1394
محل انتشار:
مجله آموزش و یادگیری زبان انگلیسی شماره 15، دوره 7
تعداد صفحات:
31
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
A Conversation Analytic Study on the Teachers’ Management of Understanding-Check Question Sequences in EFL Classrooms
نویسندگان:
باقر یعقوبی
،
صدیقه کریم پور
سال انتشار 1392
محل انتشار:
مجله آموزش و یادگیری زبان انگلیسی شماره 12، دوره 5
تعداد صفحات:
26
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
A Multisemiotic Investigation of Iranian EFL Teachers’ Turn-allocation Strategies in their Classroom Interactions
نویسندگان:
Farhad Ghiasvand
سال انتشار 1401
محل انتشار:
دوماهنامه جستارهای زبانی شماره 3، دوره 13
تعداد صفحات:
24
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Power Dominance and Interaction Features in Iranian EFL Teachers’ Classroom Discourse
نویسندگان:
Azizeh Chalak
سال انتشار 1400
محل انتشار:
دوماهنامه جستارهای زبانی شماره 5، دوره 12
تعداد صفحات:
20
| زبان: فارسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Learners’ Engagement in Meaning Negotiation and Classroom Interaction as a Function of Their Perceptions of Teachers’ Instructional Communicative Behaviors
نویسندگان:
Mohammad Nabi Karimi
،
Mohammad Bagher Shabani
،
Seyyed Morad Hosseini
سال انتشار 1391
محل انتشار:
مطالعات زبان کاربردی ایران شماره 1، دوره 4
تعداد صفحات:
20
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
نتایج 1 تا 10 از مجموع 16
1
2